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代悦图片邹至庄:如何改进中国的经济学教育

  • 文章来源:[db:来源] / 作者:作者 / 发布时间:2017-08-14
  • 关于大学生的培训,我们看到一些中国的大学生进修时只靠背诵,把教师的讲义记住便能得到高分。笔者认为中国的大学老师应当多训练学生的思维。不单在讲课时要训练,给学生安插作业和出测验标题问题时,都应当思考是否训练学生的思维。出的标题问题绝对不能单靠记忆便能答复。

    关于经济学的思维,有一点要与读者分享。在1966年我已经成名,曾颁发了不少重要的经济学论文,包含在1960年颁发的一篇被称为邹氏查验的文章。但我并不知道如何应用经济学来处置惩罚惩罚实际的经济问题。

    假如一个国家的政府和地区必要请经济学家当参谋来处置惩罚惩罚一些国家和地区的重要经济问题,其实不必邀请最有名、对经济学最有奉献的经济学家,而应邀请最有经历、能处置惩罚惩罚实际问题的经济学家。

    (原标题:邹至庄:如何改进中国的经济学教育)

    一个国家要推进经济学的教育与钻研,最重要的方法是增多一流经济学家的数量。这一点我在上面已经探讨过。美国一流大学的老师和同学已经具备上面说的条件,申博官网,无需大学的指导来推进。一般中国大学的经济学教育和钻研还没有到达这么高程度,申博官网,还必要大学的指导来推行。推进经济学的教育与钻研,必要经费和工夫。

    中国的大学生做作业的工夫不够。学生做作业的工夫,每一门课每星期不应少于10小时。老师在作业与测验时出的标题问题应要求学生独立考虑。在美国一流大学上学的学生,要念参考书。参考书的内容也在测验的范围内。看书时不能单靠记忆,还需考虑。测验的标题问题应当要求学生独立考虑。我记得在美国的大学念三年级时,念一门经济学的课,,学期中的测验只得到B- 的分数。其时我已经十分用功,每周花了不少工夫读参考书,为什么分数还那么低呢?起因是我没有学会进修经济学的思维。后来仓皇学会了。大学结业后我进芝加哥大学念博士学位,遭到世界一流经济学家的训练,好不容易学会了进修与钻研经济学的思维。

    建设一所一流的经济学院系必要有一流的经济学老师。如何能得到一流的经济学老师呢?我们可以进步中国现有经济学老师的程度,也可以从国外尤其是美国引进一流的经济学老师。

    1966年我被邀请去中国台湾,在由台湾“中央钻研院”举办的计量经济学培训班讲课。1967年我被任命为蒋介石的经济参谋。我是5位参谋中最年轻的。从1967年到1970年的每个暑期,我都从美国回到中国台湾做参谋工作。我们5个参谋与台湾的几位“部长”——包含“经济部长”、“财政部长”、“交通部长”、主计处长和“行政院”副院长,用一周五天的上午探讨台湾的经济问题,理解问题后每个参谋用约两个月的工夫做钻研和相互探讨,再和五位“部长”探讨。这样才学会了如何应用经济学来剖析和处置惩罚惩罚经济问题。

    要进步中国现有经济学老师的程度,大学指导需提供时机给年轻的老师去国外大学进修。还必要多请些国外一流的经济学家来校交换。引进国外的学者参与老师步队,不单能协助中国老师进步学术程度,也能让中国大学生有时机听到一流学者的讲学。要吸引巨匠来华,则要给他们适当的条件。当一流的国外经济学者因工作或旅游到中国访问,我们可以邀请他们多逗留一段工夫来讲学。我们应当操作他们来中国访问时做短期的讲学以及与中国学者竞争钻研。

    7月1日我在广州插手中山大学岭南(大学)学院的结业典礼,这让我考虑如何改进中国的经济学教育。这个问题可以从两方面探讨——师资与学生。

    美国大学的教学与钻研程度高是经过多年的努力得来的。二次世界大战以前,大都的著名经济学家和其他科学家住在欧洲,大战后美国生活条件比欧洲好,很多欧洲著名的科学家迁居到美国,美国最好的大学便酿成了世界最好的大学。